Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Не имеется

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

1. пандус;

2. кнопка вызова помощника;

3. приемник со звуковой, световой и текстовой индикацией;

4. ретранслятор для увеличения дальности приема;

5. информационно-тактильный знак (со шрифтом Брайля), 300*400 мм, рельефный пластик;

О специальных условиях питания

Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ 

    Комплексная безопасность образовательного учреждения достигается путем реализации специальной системы мер и мероприятий правового, организационного, технического, психолого-педагогического, кадрового, финансового характера. Система мер обеспечения комплексной безопасности школы - это совокупность предусмотренных законодательством мер и мероприятий персонала образовательного учреждения, осуществляемых под руководством директора учреждения, органов управления образованием, во взаимодействии с правоохранительными структурами, вспомогательными службами и общественными организациями, с целью обеспечения безопасного функционирования учебного заведения, а также готовности сотрудников и учащихся к рациональным действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Организация горячего питания

В режиме учебного дня для приёма пищи и отдыха предусматривается 5 перемен по 10 минут и 1 перемена 20 минут. 

 Отпуск учащимся питания в столовой осуществляется по классам (группам).

 Столовая школы осуществляет производственную деятельность в полном объеме 6 дней - с понедельника по субботу включительно в режиме работы школы.  

   В случае проведения мероприятий, связанных с выходом или выездом обучающихся из здания образовательного учреждения, столовая осуществляет свою деятельность по специальному графику, согласованному с директором школы.

  Для поддержания порядка в столовой организовано дежурство классных   руководителей.

Ответственность за своевременную подготовку документов для предоставления бесплатного питания несёт классный руководитель.

Классный руководитель ведет ежедневный учет питающихся на бесплатной основе.

О специальных условиях охраны здоровья

 Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

·    оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

·    организацию питания обучающихся;

·    определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

·    пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

·    организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

·    прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

·   профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

·   обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;

·   профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;

·   проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает.

·   Текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся.

·   Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья.

·   Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

·   Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции

по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

·   Обучение учащихся с ОВЗ производится по адаптированной образовательной программе.

·   Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому.

·  Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Об образовательных ресурсах для инвалидов

    Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в 2023-2024 учебный год.

Наиболее используемые учениками и учителями  ресурсы Интернет:

     http://obrnadzor.gov.ru - Федеральная служба по надзору в сфере  образования;  

     http://www.mon.gov.ru -  Министерство образования и науки Российской Федерации;

     https://mon95.ru - Министерства образования и науки Чеченской Республики;

     https://kurchaloyuo.educhr.ru/department - МУ «Управление образования Курчалоевского муниципального района»;

     https://nav.rmc-chr.ru - Навигатор Дополнительного образования Чеченской Республики; 

     https://educhr.ru - Образовательный портал Чеченской Республики;

     https://urok95.ru - Учебный интернет - портал Чеченской Республики;

     http://monit95.ru - Мониторинг образования региона;

     https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru  - ФИС ОКО; 

    https://uchi.ru  - Интерактивная образовательная онлайн – платформа;       

    https://resh.edu.ru  - Российская электронная школа;

    https://www.yaklass.ru   - Цифровой образовательный портал для школ «ЯКласс»;  

    http://www.ege.edu.ru  - Портал информационной поддержки ЕГЭ;

    https://rosolymp.ru - Всероссийская олимпиада школьников;  

    http://www.nachalka.com - Начальная школа детям, родителям, учителям; 

    http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»;

    https://sdamgia.ru  - Сдам ГИА; 

    https://infourok.ru     - Инофоурок  дистанционное КПК;

    https://nsportal.ru - Образовательная социальная сеть; 

    http://www.fipi.ru  -  Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ);   

    http://www.rustest.ru - Федеральный центр тестирования.

О доступе к информационно-коммуникационным сетям